Первый в России учитель-робот, в казанском лицее прошёл урок, который провёл учитель-робот. Опции

[Artyom]

В казанском лицее прошёл урок, который вёл первый в России учитель-робот.

Первый в России школьный робот-учитель, прототипом которого стал робот EVA из мультфильма «ВАЛЛ-И» провёл свой первый урок в IТ-лицее Казанского федерального университета (КФУ). Ему доверили вести урок по информатике в паре с учителем, при этом он шутил и отвечал на вопросы лицеистов.



Робот-учитель был создан на базе информационно-сервисного робота «EVA», разработанного русской компанией «Андроидная техника». Программированием робота занимаются сотрудники КФУ. Он может перемещаться по классу, распознавать лица и речь, отвечать на вопросы учеников, поддерживать диалог. Однако, думать Ева не может — это уже из разряда искусственного интеллекта. Робот может лишь отвечать на вопросы определенной темы, на которые его запрограммировали. Уроки робот будет вести для учащихся с 7 по 11 классов.

«С помощью Евы урок становится интереснее, особенно уроки точных наук, таких как физика, химия, информатика. Мне кажется, за этим будущее, конечно, роботы не заменят учителей-людей, но в плане ассистентов преподавателя, в плане мотивации школьников это очень хороший инструмент. Такого в российских школах ещё не было, нам выпала уникальная возможность протестировать пилотный инновационный проект», — рассказывает директор лицея.

«В перспективе, конечно, его специализация будет неограниченной. Через пару месяцев он сможет самостоятельно, без сопровождения педагога, вести занятия», — сказал директор лицея.

[Artyom]

В казанском лицее прошёл урок, который вёл первый в России учитель-робот.

Первый в России школьный робот-учитель, прототипом которого стал робот EVA из мультфильма «ВАЛЛ-И» провёл свой первый урок в IТ-лицее Казанского федерального университета (КФУ). Ему доверили вести урок по информатике в паре с учителем, при этом он шутил и отвечал на вопросы лицеистов.



Робот-учитель был создан на базе информационно-сервисного робота «EVA», разработанного русской компанией «Андроидная техника». Программированием робота занимаются сотрудники КФУ. Он может перемещаться по классу, распознавать лица и речь, отвечать на вопросы учеников, поддерживать диалог. Однако, думать Ева не может — это уже из разряда искусственного интеллекта. Робот может лишь отвечать на вопросы определенной темы, на которые его запрограммировали. Уроки робот будет вести для учащихся с 7 по 11 классов.

«С помощью Евы урок становится интереснее, особенно уроки точных наук, таких как физика, химия, информатика. Мне кажется, за этим будущее, конечно, роботы не заменят учителей-людей, но в плане ассистентов преподавателя, в плане мотивации школьников это очень хороший инструмент. Такого в российских школах ещё не было, нам выпала уникальная возможность протестировать пилотный инновационный проект», — рассказывает директор лицея.

«В перспективе, конечно, его специализация будет неограниченной. Через пару месяцев он сможет самостоятельно, без сопровождения педагога, вести занятия», — сказал директор лицея.

[Реклама]

[Eroha]

Технология сама по себе интересная, но она рассчитана только на сознательных детей, а несознательные будут игнорировать этого робота и на уроках заниматься своими делами, что негативно скажется на уровне образования в школе.

[Corentall]

А мне кажется, что с таким "учителем" с искусственным интеллектом детям будет очень интересно "общаться", поэтому и интерес к урокам у них будет в целом высоким.

[Diman_Co]

Corentall, один-два урока этот интерес продержится на новизне ощущений, а потом никакого внимания к такому учителю у детей уже не будет. Учитель должен быть человеком, чтобы контролировать дисциплину на уроках.

[An_Semykin]

Парни, тут важна не организация уроков или дисциплина детей, а тот факт, что в России создан искусственный объект, который обладает способностью вести уроки. Это же огромный научно-технический прорыв, на который в мире способны всего несколько стран, которые можно по пальцам одной руки пересчитать.

[Usercams]

Всё начинается с малых форм. Я уверен, что этот робот станет прародителем каких-нибудь мыслящих искусственных роботов. Это только вопрос времени.

[Eroha]

А нужны нам эти мыслящие роботы? Сюжет всем известного кинофильма "Терминатор" остаётся фантастикой ровно до тех пор, пока люди не создадут мыслящие искусственные объекты, а потом всё может быть точно так же, как в этом фильме.

[Barantsev Aleksa...]

Как по мне, то в наших общих интересах, чтобы человек всегда оставался единственным мыслящим объектом на нашей планете. По крайней мере, мы хорошо знаем, что можно ждать от людей, но мы совсем не знаем, чего ждать от искусственного интеллекта.

[Evseev Sergey]

Такой урок с роботом для детей превращается в игру, а для эффективности образования игра не очень подходит.

[Voljanin]

Сергей, считается, что наоборот игровая форма образования лучше помогает детям усваивать сложный материал, так. что надо всё тестировать и только потом делать выводы, насколько могут быть полезны эти русские роботы в системе образования.

[Artyom]

Маленьким детям действительно лучше давать знания в ходе игры, но подростков надо учить уже в серьёзной обстановке без всяких игр, потому что они получают такие знания, которые требуют от них максимальной концентрации.

[Barantsev Aleksa...]

Мне кажется, что мы сейчас не в ту степь пошли. Образование - это отдельная тема, а эта новость говорит о том, что русские учёные способны создавать роботов, способных к адекватной коммуникации с людьми. Это реальный технологический прорыв с большими перспективами и не факт, что безопасными для людей.

[Videostudiya N]

Технология сама по себе очень интересная, но ей нужно найти умное и корректное применение, чтобы она впоследствии не стала опасной для общества. Вот, о чём сейчас надо подумать.