В Германии сажают родителей за отказ развращать своих детей. Опции

[AN Voronin]

В Германии сажают родителей за отказ развращать своих детей.

Многодетный отец Ойген М., живущий в городе Хамм, попал в тюрьму за то, что его дочь Мелита пропустила 2 сексуальных урока в школе. Как выясняется, это далеко не единственный случай в Германии.



Известно, что в другой школе 8 шестиклассников во время подобного урока потеряли сознание, увидев изображение половых органов. Что же касается Мелиты, то когда она заявила, что не может этого выдерживать и вышла из класса, учительница затащила её обратно силой. Родителям же девочки пришло уведомление об уплате штрафа. Поскольку платить они отказались, дело дошло до окружного суда, где по немецким законам супружеская пара не имела права на самостоятельную защиту.

Как Ойгена, так и его жену Луизу (кстати, беременную) приговорили к одному дню тюремного заключения. Отец девочки, веря в свою правоту, в полицию для отбывания наказания не явился. Тогда он был задержан и заключён под арест силой.

Источник: obzor.lt

[AN Voronin]

В Германии сажают родителей за отказ развращать своих детей.

Многодетный отец Ойген М., живущий в городе Хамм, попал в тюрьму за то, что его дочь Мелита пропустила 2 сексуальных урока в школе. Как выясняется, это далеко не единственный случай в Германии.



Известно, что в другой школе 8 шестиклассников во время подобного урока потеряли сознание, увидев изображение половых органов. Что же касается Мелиты, то когда она заявила, что не может этого выдерживать и вышла из класса, учительница затащила её обратно силой. Родителям же девочки пришло уведомление об уплате штрафа. Поскольку платить они отказались, дело дошло до окружного суда, где по немецким законам супружеская пара не имела права на самостоятельную защиту.

Как Ойгена, так и его жену Луизу (кстати, беременную) приговорили к одному дню тюремного заключения. Отец девочки, веря в свою правоту, в полицию для отбывания наказания не явился. Тогда он был задержан и заключён под арест силой.

Источник: obzor.lt

[Berserk]

Да человек говорит за нормальное воспитание, не дворовое. Ребёнку же иногда стесняешся обьяснить те или иные вещи, а к воспитателям в садике моя доця сильнее прислушивается чем к родителям.

Вспомнил как младший брат спросил в возрасте 9-10 лет(мне было 20) "Серег, а как это ... (пардон) пид@расы?" - Вопрос немного смутил, но постарался обьяснить. Малой брезгливо сморщился - понял).

Суть вопроса - должны заниматся этим профессионально, учитывая возраст, а не как в анекдоте - пестики-тычинки, а ребёнок уже намного больше в курсе чем мы думаем. Другая, не менее важная суть - донести, что однополая любовь, при всём "красочном" звучании - это ненормально, аморально. А именно за рекламу такой гадости и борятся либерасты или как их там. А почему нужно расказывать - да вы готовите ребёнка к жизни, он должен знать врага и боротся с ним, а не при случайной встрече смущенно смотреть и слушать всякую срань.

[DVC]

Ростислав
Во многих темах появляются очень эмоциональные высказывания, часто не совсем верные. Остальные видимо привыкли полагаться на стадное чувство и начинают доразвивать тему. В итоге всё очень сильно искажается.

Я нашёл это за несколько минут. Вот что говорится про 6 лет.

Стадия 2: 4 - 6 лет
Усвоение правил, игры и дружба
· Дети много контактируют с большими группами людей (в детском саду или школе). Они все больше
учатся тому, как они должны себя вести (социальные правила).
· Они узнают, что взрослые не разрешают им показывать свое тело в общественных местах и
ощупывать себя или кого-то другого. Это снижает вероятность того, что они могут появится в
обнаженном виде или дотронуться до своих гениталий в присутствии кого-то.
· Исследование своего тела и тел других проявляется в контексте игры («сексуальные игры»): дети
играют в «семью», а также в «докторов и медсестер» сначала открыто, потом не демонстрируя это,
т.к. они познают, что появляться в обнаженном виде в общественных местах не разрешается.
· «Фаза плохих слов»: дети определяют свои границы. Они замечают, что употребляя определенные
слова, они провоцируют реакцию окружающих. Это интересно и забавно, поэтому они повторяют
эти слова.
· В этом возрасте возрастает интерес к вопросам репродукции, и они бесконечно задают вопросы,
такие, как «откуда берутся дети?».
· У большинства детей появляется чувство застенчивости в отношении своего тела, и они начинают
проводить границы.
· Дети знают, что они являются мальчиками и девочками и ими навсегда останутся.
· У них развиваются четкие представления о том, «что делает мальчик» и «что делает девочка»
(гендерные роли).
· Дети заводят друзей среди других детей: обоих полов или иногда дружат только с мальчиками или
девочками (детьми одного с ними пола).
· Дети в этом возрасте часто ассоциируют дружбу и симпатию к кому-то с «влюбленностью».
Например, они часто говорят, что любят свою маму, учителя, кролика. Как правило, это не связанно
с ощущением сексуальности и желания. Это просто их способ выражать платоническую любовь.