Школа видеографии, какой она должна быть? Опции

[Igor Mihailov]

Саша, извини, но ты фигню говоришь. В инете не образование, а просто инфа по конкретным вопросам. А образование - это когда предмет изучают с азов до самого полного профессионализма. Такого в инете нет и не будет, ИМХО.

[Igor Mihailov]

Саша, извини, но ты фигню говоришь. В инете не образование, а просто инфа по конкретным вопросам. А образование - это когда предмет изучают с азов до самого полного профессионализма. Такого в инете нет и не будет, ИМХО.

[NVN Plus]

Первые несколько сообщений перемещены из непрофильной темы.

_______________________________________Администратор__________

Саша, извини, но ты фигню говоришь. В инете не образование, а просто инфа по конкретным вопросам. А образование - это когда предмет изучают с азов до самого полного профессионализма. Такого в инете нет и не будет, ИМХО.

Очень дельное замечание. В связи с этим вопрос - по каким дисциплинам должны обучаться люди нашей профессии? Вопрос не праздный. Уже давно имеются планы создать школу видеографии и есть для этого все предпосылки. Если сможете четко сформулировать цели и задачи, то возьмусь реализовать этот проект. Возможности сегодня огромные. От интерактивного обучения до индивидуальных занятий с признаными мастерами как нашей профессии, так и смежных - кино, телевидение, сценаристика, музыка..

[NVN Plus]

Очень хорошо, но надо сформулировать основные направления по которому будет проходить обучение. Систематизировать предмет обучения. Сможете это сделать?

[xCreative]

Это не входит в обязанности методиста и педагога. Методист отвечает за организацию методики работы, ведет документацию и помогает преподавателям распределить нагрузку наиболее подходящим образом. Обязанности:
Организация учебного процесса‚ определение учебной нагрузки преподавателям‚ составление учебных планов и расписания занятий‚ планирование учебно-методической работы‚ контакты с внешними организациями, ведение документации. Этим занимается учебное управление. Если учебное управление проблемно собрать, это можно делать совместно нескольким специалистам. Поскольку у меня нет образования в сфере кинематографии, полно и адекватно, без помощи других спецов у меня нет возможности это сделать. Я предлагаю свою помощь в том, как можно грамотно педагогически, психологически построить и организовать этот процесс. Возможно, мог бы взять преподавать какой-либо смежный предмет, как-то "культура общения с заказчиком", "имидж видеографа", "методика изучения видеографии", смог бы провести тренинги. Возможно, в процессе открыл бы и городское представительство.

Я говорю вполне серьезно, это стоит организовать, т.е. не просто мечтаю. Просто у меня нет на это достаточных на 100% знаний и навыков, и мне бы не хотелось... "прыгать намного выше головы", но участвовать в этом я готов и мне интересно.
А организовывать это с помощью профессионального педагога-психолога, лучше. Например, когда я учился ПДД, там явно чувствовался дефицит, педагогической составляющей. Инструкторы совершенно не умеют ОБУЧАТЬ, они просто передают знания. И так кажется многим спецам...типа, да чего там... обучать... это ведь просто... и сами справимся.