Школа видеографии, какой она должна быть? Опции

[Igor Mihailov]

Саша, извини, но ты фигню говоришь. В инете не образование, а просто инфа по конкретным вопросам. А образование - это когда предмет изучают с азов до самого полного профессионализма. Такого в инете нет и не будет, ИМХО.

[Igor Mihailov]

Саша, извини, но ты фигню говоришь. В инете не образование, а просто инфа по конкретным вопросам. А образование - это когда предмет изучают с азов до самого полного профессионализма. Такого в инете нет и не будет, ИМХО.

[NVN Plus]

Первые несколько сообщений перемещены из непрофильной темы.

_______________________________________Администратор__________

Саша, извини, но ты фигню говоришь. В инете не образование, а просто инфа по конкретным вопросам. А образование - это когда предмет изучают с азов до самого полного профессионализма. Такого в инете нет и не будет, ИМХО.

Очень дельное замечание. В связи с этим вопрос - по каким дисциплинам должны обучаться люди нашей профессии? Вопрос не праздный. Уже давно имеются планы создать школу видеографии и есть для этого все предпосылки. Если сможете четко сформулировать цели и задачи, то возьмусь реализовать этот проект. Возможности сегодня огромные. От интерактивного обучения до индивидуальных занятий с признаными мастерами как нашей профессии, так и смежных - кино, телевидение, сценаристика, музыка..

[Chibis]

Если говорить о съёмке и монтаже, то у нас не дискуссионнный предмет, а чисто технический. Есть правила работы, их надо выучить и по ним работать. Тут преподаватель ничего не может ни убавить, ни добавить к процессу обучения. Объяснить - это да! Если человек не понимает, что в учебнике написано, то объяснение преподавателя очень поможет. Но таких вещей в учебниках, которые нельзя было бы понять самому, я пока не встречал.

[xCreative]

Я уже заметил, что многие на форуме считают видеографию чисто техническим предметом. Однако, я сам считаю, что это не так. Мы ведь занимаемся событийной видеографией... это искусство запечатлеть и рассказать о событии. В данном случае без творчества и мастерства (в плане искусства) никак. Я читаю и слушаю отзывы своих клиентов, и понимаю, что они все чаще говорят о таких качествах профессионала-видеографа как понимание, нестандартный подход, оригинальные задумки, красота мысли и действия. Их уже мало привлекают просто технически совершенный фильм. Ну а что касается, того, стоит ли обучаться в школе (или других образовательных учреждениях) техническим предметам... это извечный "спор физиков и лириков". Первые, всегда будут подходить к обучению с чувством, толком, расстановкой... чтобы оно четко отвечало производственным целям, было рентабельно и ясно. Вторые, относятся к процессу обучения как к тому, что движет по лестнице идейного, творческого развития... у них больше вопросов, чем ответов и не важно насколько это оправдано с точки зрения логики.