Съёмка школьных фильмов, обсуждаем особенности съёмки школьных выпускных фильмов. Опции

[Benjiro]

Какой обычно хронометраж такого фильма?

Если только один выпускной, то до полутора часов экранного времени вполне достаточно. Вручение аттестатов со всеми представлениями учеников много времени занимает, поэтому надо будет как-то подинамичнее порезать этот эпизод. А потом сама выпускная ночь снимается, как обычный юбилейный или свадебный банкет - выступления, танцы, игры и т. д., короче, типичная репортажка.

[Benjiro]

Какой обычно хронометраж такого фильма?

Если только один выпускной, то до полутора часов экранного времени вполне достаточно. Вручение аттестатов со всеми представлениями учеников много времени занимает, поэтому надо будет как-то подинамичнее порезать этот эпизод. А потом сама выпускная ночь снимается, как обычный юбилейный или свадебный банкет - выступления, танцы, игры и т. д., короче, типичная репортажка.

[Реклама]

[I.Melnikov]

Желательно сразу оговорить, какой объём работ и какие эпизоды снимать. Выпускной может длиться очень долго и захватить ещё половину следующего дня, поэтому лучше сразу предупредить заказчиков, что съёмка идёт до эпизода встречи рассвета включительно и всё.

[Роман Благолепов]

Проблема в том, что школьных кадров у меня нет, ни линейки, ни уроков, все это снимал другой оператор, но от него родители отказались, качество не устроило.

Очень подозрительный момент. Я бы на всякий случай оплату за фильм взял стопроцентной предоплатой, а то есть вероятность, что и ваше качество их не устроит.

[Evgeny Kramarenk...]

Выпускной может длиться очень долго и захватить ещё половину следующего дня...

Это как? Сколько снимаю выпускные, но всегда утром все расходятся по домам.

[smir]

Конкурсов бывает много на выпускных.Задача-отобрать самые интересные.Лучше не снимать тягомотные если таковые пошли,ведущие не всегда ведь интересную программу выстраивают.

[smir]

Конкурсов бывает много на выпускных.Задача-отобрать самые интересные.Лучше не снимать тягомотные если таковые пошли,ведущие не всегда ведь интересную программу выстраивают.

[Баширов Сергей]

Ещё по поводу конкурсов с родителями нужно уточнить у заказчиков, надо их снимать или нет, потому что иногда после отдачи дисков от родителей следует просьба "убрать" из фильма родителей, которым кажется, что они глупо выглядят.

[smir]

Нынче в мае получил срочный заказ от знакомых на школьный фильм.Говорил что поздно уроки снять уже не успею -упросили.В результате получился фильм в который вошли съемки интерьвью со школьниками и съемки последнего звонка.Начальная заставка+маленький трейлер с интерьвью школьников на минуту где-то.Затем перемежая блоками "интерьвью" - "поздравления учеников младших классов" и "звонок" собрал часовой фильм.Заказчик остался доволен.Получилась интересная форма подачи.И теперь думаю зачем снимать эти уроки и т.п,может лишнее все это?

[Alex]

Я давно делаю нечто подобное. И снимаю уроки только для видеоряда. Никогда не делаю эпизоды: "Физика", "Химия", "Математика" и т.п. Как по мне, так редкостная нудятина получается. Короче два диска. Диск №1 - это фильм о классе, с интервью, с подборкой старых записей, с "Последним звонком", поздравлением классного руководителя и первой учительницы и т.п. А диск №2 - выпускной, вручение аттестатов, банкет и т.п.

[smir]

Вот и я к этой мысли прихожу.Хочется честно говоря показывать выпускников взрослыми людьми с видением их будущей жизни.Интересуют больше их мысли,чувства.Конечно есть в съемке предметов и будничная жизнь но вопрос- так-ли захочется смотреть на себя за партой через10 лет?Физра пожалуй единственный предмет который снимать и монтировать прикольно.Остальное да в тягомотину может пойти.Больше наверно надо показывать жизнь внутри класса нежели сам процесс обучения.

[Тарас Омельянюк]

А я снимаю уроки, только без официоза, типа "Физика", "Химия" и т. д., а делаю интересные нарезки с этих уроков под музыку. Всё-таки, у выпускников должны остаться кадры их реальной жизни в школе, а не только интервью, в которых они в основном играют роль, а не говорят от души.

[smir]

Ну почему не от души?Нынче "мои" хорошо свои мысли излагали не кривляясь,думая как взрослые.Приятно смотреть было на будущих нейрохирургов,фсбшников,визажистов мечтающих поехать в Америку и тд.Может класс такой попался,хотя вполне обычная школа.Я против уроков ничего не имею,сам так снимал и снимаю.Просто хочется найти какую то новую форму что-ли.Может фрагментарно стоит показывать уроки,даже 3 минуты физик и химий могут затянуть дело.Планы то все одни и те же при съемке занятий.Ну это все сугубо мое мнение.

[I.Melnikov]

Всё от цели фильма зависит. Он должен их сейчас порадовать или он должен им через 20 или 50 лет понравиться? Если второе, то уроки снимать нужно. Уроки - это была их реальная жизнь в течение 10 лет. Пройдёт время и они захотят её увидеть снова и снова. А сейчас, когда их от уроков отделяет пара месяцев, они им, конечно, в фильме не особо нужны.