Проект ВИДЕОДРОМ, 12-ти часовой марафон мастер-классов. Опции

[Arrows]

Сто раз уже говорилось, что снимать и учить снимать - это два разных ремесла и немногие люди владеют обоими. В основном народ умеет или то или другое, но никак не вместе.

[Arrows]

Сто раз уже говорилось, что снимать и учить снимать - это два разных ремесла и немногие люди владеют обоими. В основном народ умеет или то или другое, но никак не вместе.

[Реклама]

[Mihnovets Andrej]

А бывает, что люди не владеют ни одним из этих ремёсел, но, тем не менее, "учат" других...

[independent]

Так не "бывает", а так в 99% случаев и есть. )))

[Daniil Chernyh]

А 1% - это кто?

[Vyacheslav Priho...]

Да! Хотелось бы знать этих героев... Имена в студию! )))))

[Freeman]

Я думаю, что 1% - это признанные лидеры профессии, которые своими работами доказали, что кое-что умеют в нашей профессии.

[independent]

А 1% - это кто?

Ну, Freeman в принципе уже ответил. Я имел ввиду тех, чьи работы для нас всех являются примером, по которым мы учимся и т. д..

[Visualman]

Если мы по их работам учимся, то зачем тогда учиться по их словам на мастер-классах? Как ни крути, а лучше один раз увидеть, чем сто раз услышать, поэтому просмотр работ лидеров даёт намного больше, чем их же мастер-классы, ИМХО.

[AN Voronin]

Вот, с этим не согласен. Когда ты просто видишь какое-то решение в ролике - это не значит, что ты понимаешь, как это было сделано. А на словах автор этого решения может всё рассказать, как это делается, чтобы другие могли повторить в своих работах.

[Artyom]

Технику действительно нельзя увидеть в ролике, в котором виден только её результат и, поэтому её можно показать на мастер-классе, но, точно так же про неё можно и прочитать в интернете. Какая разница, что тебе про технику расскажут или ты про неё прочитаешь в статье?

[Big Sasha]

Артём, объяснение "на пальцах" всегда понятнее... Поэтому спрос на это был, есть и будет!

[Усов Игорь]

Объяснение на пальцах под пузырь - это очень важное дополнение. Без пузыря спрос, может быть, был бы меньше.

[Daniil Chernyh]

Нет, без пузыря спрос был бы тот же, но эффективность "обучения" снизилась бы в разы! ))) В обучении на пальцах что главное? Главное - это атмосфера! )

[Экспериментатор]

Вспомнился эпизод из киношки "Особенности национальной охоты", когда два героя мухой выучили языки друг друга без всяких усилий, если не считать усилиями поднимание стаканов. Может быть, на мастер-классах такой же эффект?

[Андрей Черемных]

По крайней мере, там такая же атмосфера! )))))

[Centrovoi]

Гы... ))) А точно! Тот ролик, которые выкладывали в соседней теме про мастер-класс, можно смело назвать "Особенности национального мастер-класса".

[Dmitry Horoschev...]

Особенности-то особенности, но я не уверен, что кто-то выносит из таких мастер-классов что-то другое, кроме головной боли. )

[Prosto Max]

Ещё друзей выносит. В смысле, заводит... Не имей сто рублй, а имей сто друзей!

[Gorbunov Dmitry]

Кстати, друзья и вообще, круг общения среди коллег - это, наверное, реальный плюс таких мероприятий, которые у нас называются "мастер-классами". Не в учёбе дело, а в общении.

[city man]

А зачем называться "мастер-классом, если цель пообщаться? Я не против, но, не понятно, какая цель? Так от балды можно назваться научной конференцией или академическим симпозиумом и т. д.. ))