Ммм.., если снимать одной камерой, то ось лучше не пересекать до окончания действия в кадре. Если снято двумя камерами с разных осей, то при монтаже нужно найти место окончания действия в кадре и плавно сменить на другую камеру, которая показывает действие с другой стороны. Каждый раз при перемещении камеры нужно найти точки действия, которые могли бы служить неким завершением определённого действия в кадре. ТВ же снимает многокамерно и монтирует с разных камер в один ряд так, что получается некое перемещение камеры, но особого дискомфорта это не вызывает, так как это сделано правильно. На банкете лучше это сделать (перемещение камеры) когда с одной точки в кадре люди завершили свои действия (расселись по стульям и ждут или собрались в круг, но ещё ничего не происходит), тогда можно менять ось съёмки - зайти с другой точки, более удобной и информативной для зрителя. Тогда эти перемещения не вызывают дезориентации, так как в кадрах есть завершённость действия.
Перебивки помогают решить проблему стыковки кадров, снятых с разной стороны оси сцены. Но это всё "пожарные" решения, а, вообще, желательно изначально снимать видеоматериал без нарушения правила оси сцены, чтобы потом не прибегать к разным "пожарным" средствам при монтаже фильма.
Как я понимаю, АТ снимает одной камерой, поэтому для неё важны советы, как одной камерой снять разноплановое видео. Вот один из таких советов состоит в том, что в паузах детского утренника надо очень активно снимать крупные планы детей и родителей, которые потом будут очень полезны в монтаже. Крупные планы можно поставить в любое место видеоряда, то есть, это универсальные для монтажа кадры.
Centrovoi, а какие на утренниках паузы? Там, если воспитатели начали выступления детей перед родителями, то всё - это будет беспрерывно длиться минут 40 или больше.
--------------------
Таити!.. Таити!.. Не были мы ни на каком Таити! Нас и тут неплохо кормят!
Ржачно читать про всякие оси камер))) где место выделят , оттуда и снимаем, все эти бодания с заведующими и воспитателями мало к чему приводят, они встанут где захотят а тебе что осталось. _https://yadi.sk/i/5yiANqkhozeFF в 3 камеры, со звуком пришлось повозится и мультиков по желанию заказчика добавить, хотя как по мне они нафиг не нужны.
Владимир, в нашей профессии довольно большой процент тех, кто вообще не считает свою работу профессиональным видом деятельности. Вот, от них обычно и раздаются такие голоса пренебрежения к профессиональным правилам и т. п..
Igor Mihailov, ржачно читать, что домохозяйку с мыльницей, на съемке своей дочки на утреннике детского сада, считают профессиональным деятелем видеопроизводства.))))))))))
4ypakabra, ну зачем обламываешь такой поток сознания. Я вот все жду когда начнут обсуждать цветокоррекцию и постпродакшен. SunFox уже видать боится заходить сюда и что-то спрашивать. Тут стока профессионалов... даже я комплексовать начал.
Igor Mihailov, ржачно читать, что домохозяйку с мыльницей, на съемке своей дочки на утреннике детского сада, считают профессиональным деятелем видеопроизводства.))))))))))
Кто считает? Вы? Если вы любите пофантазировать про "домохозяйку с мыльницей", то это ваше право. Можете ещё пфантазировать про медсестру и строгую учительницу. А все остальные пользователи форума, точнее, большинство, живут реальностью, которая заключается в том, что наш начинающий коллега - автор темы обратилась за профессиональными рекомендациями о том, как грамотно снимать детское мероприятие. Все разумные люди дают ей профессиональные рекомендации, о которых она попросила, а фантазёры завели свою обычную шарманку про "мыльницы", про "ржачно", про "домохозяек" и т. д..
Выложу свою давнюю-давнюю работу детского сада. Снимал знакомым два дня,утро в садике + потом был сам утренник. Снимал тогда еще очень коряво, строго не судите,помидоры не бросайте плиз...
--------------------
Снимаю на Sony Alpha оптика разная, +железяки разные.
Это тринадцатый то год "Давняя-давняя"? Да это можно сказать вчерашняя. )) А зачем это выкладывать то было, Ром? Показать, как снимают домохозяйки? И почему помидорами не бросать? А чем можно бросать? Написал бы тогда четко : Похвалите меня, коллеги, ну что вам трудно что ли? И все бы хвалили. Нам не сложно. А так даже в смятении, то ли кидать, но не помидорами, а чем неизвестно, то ли хвалить, но не сильно, чтоб не зазнался. Прям непонятно, что делать... Работа с камерой без системная, то туды дернулась, то сюды. Композиция кадра часто напоминает что-то типа - камеру поставили на штатив и забыли. А мимо нее ходят, то влево пнут ее, то вправо. Елозение зуммом тоже из той же оперы: наехал - ой не туды, отъехал - опять не попал. Ну в общем как то так. Не очень. Надо работать. Без обид, Ром.
--------------------
Во многие мудрости много печали; и умножающий познания, умножает скорбь. Екклесиаст. Теперь я знаю, что ничего не знаю. Платон.
У детей хорошо интервью брать, петличку повесил и вперед, пока сидит рисует что нибудь наболтает в мик))) крупным планом хоть минутка да обеспечена _https://yadi.sk/i/WjVlFo_wozjhc
Ну, дети тоже разные бывают. Одни болтают без перерыва, а другие при виде камеры замыкаются и молчат, как партизаны. Это всё индивидуально, а всех детей надо показывать в более или менее равной степени, чтобы потом не было претензий от родителей, мол, почему Вася постоянно в кадре, а мой Петя почти не показывается.
Bragin Gennady, я на детских мероприятиях, помимо технической стороны дела, больше всего думаю о том, чтобы у меня все дети равномерно попали в кадр. Это сложная задача, потому что на утреннике у всех детей разные роли и кто-то много выступает, а кто-то мало, поэтому приходится искать другие варианты, чтобы показать в кадре вторых. В основном снимаю с ними крупные планы, а потом ставлю их, как перебивки в стыках.
Мартын, ну, это уже не к нам вопрос, если кто-то из детей выступает в каждом втором номере, а кто-то весь утренник просидел на стульчике. Мы тоже не волшебники и не можем показать равное время на экране детей, если они не равное время участвовали в утреннике.
Cooper, для этого и используют 2 камеры. Одна на общем и среднем плане, другая на средних и крупных, она же показывает эмоции детей и родителей. За съемку отвечает оператор и отмазка не мы виноваты, не проходит. Другое дело опыт, а он складывается годами.