В России интернет-обучение хотят приравнять к очному
Министерство образования и науки готовит нормативную базу, согласно которой учащиеся, прошедшие дистанционное обучение по какому-либо курсу и предмету, смогут предъявить свои результаты в учебном учреждении, а то должно будет их принять. Данную практику уже успешно опробовали во многих ведущих ВУЗах мира, а теперь подобное нововведение планируют внедрить и в России.
Данное нововведение в ведомстве рассматривают как способ повышения конкурентоспособности ВУЗов на мировом рынке образовательных услуг. Это поспособствует реализации проекта «5-100», согласно которому к 2020 году пять российских высших учебных заведений должны попасть в топ-100 университетов мира. Доступность онлайн-образования учитывается некоторыми международными рейтингами в качестве преимуществ, позитивно влияющих на оценку университета.
Программа развития интернета, которую недавно представил ИРИ, затрагивает вопрос онлайн-образования. Специалисты отметили, что в будущем это позволит получать в регионах знания от лучших ВУЗов страны и станет неотъемлемой составляющей процесса обучения: «Потребуется развитие законодательства в области признания дистанционной сдачи экзаменов и квалификационных работ, изменение образовательных программ на всех уровнях».
Не доверяю я этим дистанционным вариантам обучения. Если ты реально хочешь получать образование, то надо выбирать очные формы обучения - это без вариантов.
Для людей, которые живут далеко от крупных городов, но хотят получить качественное образование, такое решение очень даже нужно. Кроме того, в наше время практически все сферы жизни переводятся в онлайн, так, почему не сделать законным онлайн-образование?
Предлагаю пойти еще дальше и узаконить продажу Дипломов в подземных переходах, на рынках, да просто с лотка. Можно даже на вес. А шо? Ведь не у всех же есть возможность получить "качественное образование". Вот, думаю парочку дипломчиков тоже себе прикуплю. Ну... там... может врача или... летчика. Выйду на пенсию, обязательно пригодится.
Дипломы в традиционных ВУЗах с очным обучением продаются ещё чаще, чем в переходе. Форма обучения не играет больше роли в плане подготовки специалиста. Если человек не мотивирован учиться, то он не будет учиться и на очном обучении, а, если он мотивирован учиться, то он получит образование и через онлайн-обучение.
Не-а, не "получит". Херня это все. Ему просто нужны "корочки" и клал он на свое образование. А вот такие как вы, создающие "общественное мнение", и ответственны за подобные выверты нашей действительности. Какое образование по интернету? Вы соображаете, что говорите? А потом вы приходите в учреждение, где сидит какая-нибудь курица, которая в слове из трех букв делает четыре ошибки и возмущаетесь: как это так? где она диплом получила? А вот там и получила! Дистанционно или заочно или... вот теперь по интернету... будут "получать". Заметьте не учиться, а получать. Как по мне, то давно надо закрыть все эти дистанционные шарашки. Хочешь учиться? Сдавай экзамен, поступай и учись. Причем, я не против заочного обучения, если ты работаешь по этой специальности, но только если ты правда учишься по своему профилю, а не стоишь в очереди за "корочкой".
Только сегодня в новостях был сюжет о врачах, которые повышают свою квалификацию через онлайн-обучение. Они все работают в своих больницах, поэтому отрываться от своих рабочих мест и своих пациентов не могут, поэтому для них онлайн-обучение - это прекрасный выход из ситуации.
Повышение квалификации и базовое образование - это не одно и то же. Я думаю, что, когда человек только получает профессию, то учиться он должен в ежедневном и очном режиме при постоянном взаимодействии с преподавателями. Только тогда от учёбы будет толк.
Мне кажется, что всё зависит только от ВУЗов, которые будут проводить это онлайн обучение. Если это серьёзный ВУЗ с именем, типа МГУ, то он наладит такое обучение на серьёзном уровне. А, если это какая-то "левая" контора, то у них и обучение будет таким же "левым".
--------------------
Мы знаем, кто мы есть, но не знаем, кем мы можем быть. (Шекспир)
Как я понял речь идёт о дистанционном обучении, но экзамены всё равно будут очные, то есть, студент в обычном режиме будет брать билеты и отвечать на вопросы под присмотром преподавателя. Тут не вводится какого-то онлайн распространения дипломов, а просто студент имеет право приехать и сдавать экзамены на общих основаниях после того, как он прошёл дистанционное обучение.
Понятное дело, а то как еще на лапу взять? Именно так и будет: "студент в обычном режиме будет брать билеты и отвечать на вопросы под присмотром преподавателя". Тоже имею такой "опыт". Сам давал на лапу, было... Нет, не стыдно, а куда деваться, если препод говорит, что не все так просто.... в этом сложном мире....
Кто учится, тому нет необходимости "давать на лапу", потому что он знает предмет. Вообще, когда ругают преподавателей-взяточников, то всегда надо помнить, что именно студенты создали эту систему покупки оценок и более всего в ней заинтересованы именно студенты.
маладец, однако. Обожаю этот форум! Только тут люди изрекают банальности с самым глубокомысленным видом. Вот как это без мата комментировать? Даже не знаю... однако нельзя, а то будут нарушения Правил... Постараюсь... Конечно, мы и создали "эту систему покупки оценок", а кто же еще? Всей страной и создали. Но не надо быть таким наивным и полагать, что и преподов мы развратили. Ручаюсь тебе, многие из них самые активные участники этого процесса. И когда тебе, мой наивный чукотский мальчик, в открытую говорят, что не получишь положительную оценку как бы ты не учил и не готовился, то что ты сделаешь? Будешь апеллировать к закону? может к совести препода обратишься? или по понятиям с ним поговоришь? А... тебе через два дня надо уезжать... Ага, вот... и что? Как ты поступишь? Не дашь? Лучше вылететь? Щаз... поверил, не вчера родился. Да отдашь, пусть подавится, рано или поздно ведь погорит на этом.
Вообще, когда ругают преподавателей-взяточников, то всегда надо помнить, что именно студенты создали эту систему покупки оценок и более всего в ней заинтересованы именно студенты.
Так и есть! Много приходилось общаться со студентами, так, они прямо ненавидят тех преподавателей, кто не торгует оценками. Конечно, вся эта система продажи зачётов и оценок основана студентами, которые не хотели или не могли учиться, но имели папины деньги, чтобы покупать оценки. А потом это вошло в традицию, которую сейчас будет очень сложно сломать.
Это не традиция, это система. В этой системе завязаны огромные деньги. И вы ошибаетесь, когда думаете, что если студенты не будут платить, то и проблема решится. Взятки преподам - это вершина айсберга. За кадром остается гораздо больше. Маленький пример: школьные олимпиады. Вы знаете какие деньги вовлечены в оборот? Миллионы! И вы ошибетесь, если подумаете, что можете замутить нечто подобное. Это бизнес, который крышуется на министерском уровне. И уже давно не важно как школьник выполняет задания: в школе под присмотром учителя (как вариант, с помощью оного) или сидя дома, с помощью интернета. Всем пофигу! Знаю о чем говорю. И это только маленький пример. А откаты директоров? Слыхали о таком? А издание учебников? А якобы честные тендеры? То-то же... Говорю: СИСТЕМА!!! По другому коррупция. Надо ли с этим бороться? Наверное надо. Но... трудно. А пока платим.
Давно известно, что борьба с коррупцией начинается с решения каждого отдельного человека не платить взятки и разного рода поборы. Если ждать, что пусть сначала другие изменятся, а потом я изменюсь, то коррупция будет процветать и дальше.
Интернет поглощает все стороны жизни человека и этому процессу бесполезно сопротивляться, потому что это цивилизационный процесс. То, что система образования начинает активно использовать интернет и вводит разные формы онлайн-обучения говорит только о том, что она идёт в ногу со временем.
Посмотрим, какие конкретные формы приобретёт эта идея, а пока рано, как приветствовать, так и осуждать эту идею онлайн-обучения в ВУЗах страны. Может быть, не так страшен чёрт, как его малюют?
Я не против развития разных форм заочного, в том числе, онлайн-обучения, но ставить знак равенства между очным и заочным обучением нельзя, потому что это разные типы обучения с разными результатами.